2016 / 2017
Formación en el Método Colourstrings. Géza Szilvay
Motivación y técnicas de clase colectiva. Koen Rens (Reedición)
Lectura, ritmo y resonancia. Las bases de la musicalidad. Joanne Martin
El violoncello romántico. Asier Polo
Las primeras clases de violoncello. Motivando al alumno. Arantza López Barinagarrementería
Motivación y técnicas de clase colectiva. Koen Rens
Escalas. Más allá de la rutina. Sergio Castro
El arco revolucionario. Christophe Coin
Vivir con la música. Construyendo músicos, no solo instrumentistas. Mary Cohen (Reedición)
Vivir con la música. Construyendo músicos, no solo instrumentistas. Mary Cohen
2015 / 2016
Pedagogía de los instrumentos de cuerda: Formación en Pedagogía Rolland. Lynne Denig y Gail Rolland
Pedagogía del violoncello: Música e instrumento. María de Macedo
Pedagogía del violín y la viola: Estrategias para la enseñanza de los golpes de arco. Sergio Castro (Reedición)
Pedagogía del violín y la viola: Motivación y técnica de clase colectiva. Koen Rens
Pedagogía del contrabajo: Desde abajo... contrabajo. Toni G. Araque y Daniel Machado
Didáctica de la guitarra: La primera etapa en la formación instrumental. Avelina Vidal
Pedagogía del violín y la viola: Estrategias para la enseñanza de los golpes de arco. Sergio Castro
Pedagogía del violoncello: Observando al alumno. María Casado
Psicología: La ansiedad escénica. Cómo prevenirla y superarla. Guillermo Dalia
2014 / 2015
Pedagogía de los instrumentos de cuerda: Método Colourstrings. Géza Szilvay
Pedagogía del violín: Creciendo con el instrumento. Anna Baget
Pedagogía del violín: Los cimientos. Sergio Castro
Pedagogía del violoncello: Los primeros pasos. María Casado
Psicología: Educando buenos músicos y felices. Guillermo Dalia
2013 / 2014
Formación en Pedagogía Rolland. Lynne Denig
Creciendo junto a un violoncello. María Casado
El legato de mano izquierda. Santiago de la Riva
Las primeras clases de violín. Anna Baget
